{"id":3,"date":"2019-04-26T09:15:25","date_gmt":"2019-04-26T09:15:25","guid":{"rendered":"http:\/\/lpsm.pk.edu.pl\/?page_id=3"},"modified":"2021-12-14T23:00:06","modified_gmt":"2021-12-14T23:00:06","slug":"privacy-policy","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lpsm.pk.edu.pl\/?page_id=3","title":{"rendered":"Laboratorium przekszta\u0142ce\u0144 \u015brodowiska mieszkaniowego"},"content":{"rendered":"\n

HEAL Housing Environment Amendment Laboratory<\/h2>\n\n\n\n

www.lpsm.pk.edu.pl<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Historia:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Laboratorium zacz\u0119\u0142o swoj\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 w 2018 roku dzi\u0119ki \u015brodkom z programu Politechnika XXI wieku. Skupia si\u0119 ono na pracach badawczych oraz dzia\u0142alno\u015bci dydaktycznej w zakresie po\u0142\u0105czenia wykorzystania technologii VR i AR z metodologi\u0105 “user oriented design”, gdzie projektujemy a nast\u0119pnie sprawdzamy empirycznie – w warunkach laboratoryjnych lub w rzeczywisto\u015bci wirtualnej – rozwi\u0105zania przystosowane do\u00a0 potrzeb okre\u015blonych grup u\u017cytkownik\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

G\u0142\u00f3wne dwa nurty dzia\u0142alno\u015bci laboratorium to innowacje spo\u0142eczne, a tak\u017ce rzeczywisto\u015b\u0107 wirtualna. W ramach dzia\u0142alno\u015bci badawczej zesp\u00f3\u0142 laboratorium przeprowadzi\u0142 testowanie dw\u00f3ch innowacji spo\u0142ecznych w ramach projekt\u00f3w finansowanych w ramach Ma\u0142opolskiego Inkubatora Innowacji Spo\u0142ecznych “\u015acie\u017cka moto-sensoryczna”, a tak\u017ce “Przestrze\u0144 komunikacji”.<\/p>\n\n\n\n

Badania:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Zesp\u00f3\u0142 prowadzi\u0142 r\u00f3wnie\u017c badania nad skal\u0105 w zespo\u0142ach mieszkaniowych metod\u0105 obrazowania VR, a tak\u017ce obrazowania zapotrzebowania na energi\u0119 oraz o\u015bwietlenia budynk\u00f3w mieszkalnych jednorodzinnych (Eksperyment Sefaira). W laboratorium powsta\u0142a aplikacja AR s\u0142u\u017c\u0105ca obserwacji zaprojektowanego obiektu w czasie rzeczywistym w miejscu, w kt\u00f3rym ma by\u0107 zlokalizowana, kt\u00f3ra s\u0142u\u017cy\u0107 mo\u017ce jako narz\u0119dzie w projektowaniu, w procesach partycypacyjnych a tak\u017ce dydaktyce.<\/p>\n\n\n\n

Wsp\u00f3\u0142praca z podmiotami zewn\u0119trznymi:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Laboratorium prowadzi dzia\u0142alno\u015b\u0107 na zlecenie podmiot\u00f3w zewn\u0119trznych – m.in. rekonstrukcje zabytkowych uk\u0142ad\u00f3w miejskich (Stalowa Wola). W ramach oferty laboratorium znajduje si\u0119 r\u00f3wnie\u017c dostosowywanie obiekt\u00f3w do potrzeb os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami.<\/p>\n\n\n\n

Warsztaty i osi\u0105gni\u0119cia:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

W ramach dzia\u0142alno\u015bci dydaktycznej w laboratorium prowadzone s\u0105 mi\u0119dzynarodowe warsztaty studenckie (Sustainable Living Challenge – wsp\u00f3lnie z Allonqiun College w Kanadzie oraz Politechnik\u0105 Wroc\u0142awsk\u0105). W laboratorium prowadzone s\u0105 fakultety “VR i AR w architekturze”, a tak\u017ce “Projektowanie s\u0142u\u017c\u0105ce aktywizacji os\u00f3b starszych i z niepe\u0142nosprawno\u015bciami”.<\/p>\n\n\n\n

Wsparcie zaj\u0119\u0107 projektowych:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Od przysz\u0142ego semestru w ramach wprowadzania modu\u0142\u00f3w projektowania uniwersalnego na kierunkach architektura, architektura krajobrazu oraz gospodarka przestrzenna w ramach projektu\u00a0 “Aktualizacja program\u00f3w nauczania – modu\u0142y projektowania uniwersalnego” w laboratorium b\u0119d\u0105 prowadzone zaj\u0119cia z tych modu\u0142\u00f3w przy u\u017cyciu sprz\u0119tu – mi\u0119dzy innymi symulatora staro\u015bci. Do\u015bwiadczenie laboratorium b\u0119dzie r\u00f3wnie\u017c wykorzystane w realizacji projektu “Hub dost\u0119pno\u015bci – centrum praktycznej nauki dost\u0119pno\u015bci” realizowanego wsp\u00f3lnie z Politechnik\u0105 \u015awi\u0119tokrzysk\u0105. W ramach projektu powstanie “poligon” na kt\u00f3rym studenci WA b\u0119d\u0105 mogli \u0107wiczy\u0107 umiej\u0119tno\u015bci projektowe a tak\u017ce do\u015bwiadcza\u0107 trudno\u015bci w codziennym funkcjonowaniu os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami.<\/p>\n\n\n\n

Wyposa\u017cenie:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Laboratorium wyposa\u017cone jest w komputery z oprogramowaniem do tworzenia wizualizacji, optymalizacji energetycznej, przetwarzania danych GIS, obr\u00f3bki chmury punkt\u00f3w. Posiadamy gogle VR, drukark\u0119 3D, a tak\u017ce zestaw sprz\u0119tu do praktycznej nauki projektowania zr\u00f3wnowa\u017conego. Najwi\u0119kszym marzeniem jest dla nas zakup skanera 3D, kt\u00f3ry pozwoli\u0142by na rozszerzenie oferty laboratorium.<\/p>\n\n\n\n

Obecnie prowadzone s\u0105 prace nad uruchomieniem bada\u0144 przy u\u017cyciu technik AR i VR dotycz\u0105cych przestrzeni publicznych, a tak\u017ce nad stworzeniem wirtualnego symulatora powstaj\u0105cego w budynku przy ul. J. Lea poligonu. Wsp\u00f3lnie z naukowcami z Uniwersytetu Pedagogicznego planujemy z\u0142o\u017cy\u0107 wniosek o dofinansowanie projektu kolejnej innowacji spo\u0142ecznej w ramach grantu na innowacje spo\u0142eczne. Staramy si\u0119 kontynuowa\u0107 tematyk\u0119 podj\u0119t\u0105 w ramach konkursu “Rzeczy s\u0105 dla ludzi”, dotycz\u0105c\u0105 wykorzystania automatyki budynkowej do stworzenia adaptowalnego \u015brodowiska zamieszkania cz\u0142owieka dopasowuj\u0105cego si\u0119 do jego zmieniaj\u0105cych si\u0119 potrzeb i sprawno\u015bci.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Laboratorium prowadzi badania zwi\u0105zane z dzia\u0142alno\u015bci\u0105 naukowo-badawcz\u0105 i dydaktyczn\u0105 Katedry Kszta\u0142towania \u015arodowiska Mieszkaniowego w zakresie pog\u0142\u0119bionej analizy urbanistycznej, a tak\u017ce bada\u0144 nad innowacyjnymi przestrzeniami o potencjale rehabilitacyjnym, pro-\u015brodowiskowym i spo\u0142ecznym w \u015brodowisku mieszkaniowym. Z uwagi na nowatorski charakter dzia\u0142a\u0144 na podstawie do\u015bwiadcze\u0144 opracowana zosta\u0142a metodologia bada\u0144 na podstawie, kt\u00f3rej przygotowane zostan\u0105 procedury badawcze.<\/p>\n\n\n\n

Laboratorium prowadzi badania zwi\u0105zane z dzia\u0142alno\u015bci\u0105 naukowo-badawcz\u0105 i dydaktyczn\u0105 Katedry Kszta\u0142towania \u015arodowiska Mieszkaniowego w zakresie pog\u0142\u0119bionej analizy urbanistycznej, a tak\u017ce bada\u0144 nad innowacyjnymi przestrzeniami o potencjale rehabilitacyjnym, pro\u015brodowiskowym i spo\u0142ecznym w \u015brodowisku mieszkaniowym. Z uwagi na nowatorski charakter dzia\u0142a\u0144 na podstawie do\u015bwiadcze\u0144 opracowana zosta\u0142a metodologia bada\u0144 na podstawie, kt\u00f3rej przygotowane zostan\u0105 procedury badawcze. <\/p>\n\n\n\n

Podsumowanie:<\/h2>\n\n\n\n

Laboratorium prowadzi dzia\u0142alno\u015b\u0107 badawcz\u0105 oraz dydaktyczn\u0105 w zakresie:<\/p>\n\n\n\n

  • Analiz jako\u015bci \u015brodowiska mieszkaniowego<\/li>
  • Wielokryterialnych analiz urbanistycznych<\/li>
  • Symulacji przekszta\u0142ce\u0144 w \u015brodowisku mieszkaniowym przy u\u017cyciu technologii VR (rzeczywisto\u015b\u0107 wirtualna) i AR (rzeczywisto\u015b\u0107 rozszerzona)<\/li>
  • Innowacji w przestrzeni publicznej i p\u00f3\u0142publicznej<\/li>
  • Innowacji spo\u0142ecznych w \u015brodowisku mieszkaniowym<\/li>
  • Projektowania na potrzeby podmiot\u00f3w zewn\u0119trznych<\/li>
  • Warsztat\u00f3w partycypacji spo\u0142ecznej<\/li>
  • Warsztat\u00f3w edukacyjnych<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    Dzia\u0142ania te s\u0105 prowadzone r\u00f3wnie\u017c, jako finansowane ze \u015brodk\u00f3w zewn\u0119trznych i na potrzeby podmiot\u00f3w zewn\u0119trznych. <\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    HEAL Housing Environment Amendment Laboratory www.lpsm.pk.edu.pl Historia: Laboratorium zacz\u0119\u0142o swoj\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 w 2018 roku dzi\u0119ki \u015brodkom z programu Politechnika XXI wieku. Skupia si\u0119 ono na pracach badawczych oraz dzia\u0142alno\u015bci dydaktycznej w zakresie po\u0142\u0105czenia wykorzystania technologii VR i AR z metodologi\u0105 “user oriented design”, gdzie projektujemy a nast\u0119pnie sprawdzamy empirycznie – w warunkach laboratoryjnych lub w […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lpsm.pk.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3"}],"collection":[{"href":"https:\/\/lpsm.pk.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lpsm.pk.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lpsm.pk.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lpsm.pk.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/lpsm.pk.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":113,"href":"https:\/\/lpsm.pk.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3\/revisions\/113"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lpsm.pk.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}